口气说。
“安窗户能花多少钱？”
“我们去向李主任要求吧。”见杨政丞没有要摸的意思，刘敏向李盘家走去。
见杨政丞和刘敏到家里来，李盘好奇，说，“杨老师，有什么事？”
将学校情况说了，李盘听后，看刘敏一眼，叹一口气，说，“杨老师，对学校的情况，村里干部和所有家长都知道，我们早就想改变目前的状况，只是……”
听李盘叹气，杨政丞便明白了。李悦争取过，自己过来跟李盘提出改善学校条件，肯定也将同李悦一样。不过，他不甘心！
三间教室加上老师办公室，安窗户要花多少钱？一千、两千？这么点钱，对一个村来说，真的就没法解决，就挤不出这点余额？
他不信！
迎着李盘的目光，杨政丞没有动，让李盘知道自己的决心。
见杨政丞这样，李盘又叹一口气，说，“杨老师，先坐着说。有问题我们一起讨论，寻找解决的办法。”
杨政丞不是李悦，村里对他的压力有多少，李盘也拿不准。外来的人，对村里是很难理解和接受的，对村里的困难甚至会觉得不可思议。
如果简单地回绝，他会不会往外面一捅，说不定会出大乱子的。镇上、区里甚至惊动更上面的领导，那才叫糟糕。
“杨老师，落鹰坪落后、偏远，你过来在路上也体会到了吧。这两天，也看到周围的情况，农田少、山林也不产出，农副产品、经济作物一样没有。村里是举步维艰啊。”
没想到李盘还用出“举步维艰”这样的词来，杨政丞也明白，他肯定会先喊穷，这是标准套路。不搭话，静等李盘继续说。
“村里的收入情况，刘敏是知道的。刘敏分管学校这一块，也看着孩子们受苦，她和李悦老师多次向村里反应，我们也只能临时抱佛脚，土墙上的窗都是用白色薄膜封上，挡挡风寒，等天热了，学生扯掉。年复一年就这样下来了。”
“今年打算又这样过？”杨政丞说。
“没办法啊，谁不想让孩子过得好一点？‘再苦不能苦孩子，再穷不能穷教育’，这个道理我们都知道，就是有心没有能力啊。”
“镇里怎么说？到镇里争取一下，不就解决了？还有学区，不肯帮一点忙吗？”
