断努力探索。
所以说，兴趣能够引人踏入某一专门知识的深广领域，可以把人引向伟大事业的辉煌峰巅。
著名学者郭沫若曾说：“兴趣能使我们的注意力高度集中，从而使得人们能完善地完成自己的工作。”可见，兴趣是构成学习动机的最具实际意义的因素，是学习的一种动力。
兴趣能让我们集中注意、产生愉快、紧张的心理状态，对认识过程产生积极的影响。兴趣是我们从事学习活动的强大动力。所以，我们一定要让兴趣为我们的学习助一臂之力。
这样做一做
1．积极参加课外兴趣小组活动。课外兴趣小组活动是我们驰骋想象的广阔天地，不论是舞蹈、体育、航模、美术、书法，还是天文、地理、化学、生物、电脑，每一个兴趣小组活动都会有大量的形象化的事物进入我们的大脑，而且需要我们进行创造性想象才能完成相关活动任务。这十分有益于我们的学习。
2．利用周末、节假日走进大自然。大自然不仅是孕育人类的摇篮，更是人类获取知识的源泉。我们应该在周末、节假日等空闲时间走进大自然，向大自然学习，了解自然环境生态，这样，我们就能对自然界产生兴趣。要知道，大自然是培养兴趣的重要课堂。
3．有针对性地看一些相关的科普书籍，如《十万个为什么》、《少年百科全书》等，这些能使我们对书中的科学技术方面的知识产生浓厚的兴趣。
4．合理地安排时间，每次持续时间不宜过长，否则会降低学习兴趣，影响学习效果。
智慧满行囊
孔子曾说：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”他把学习中“乐”提到这样的高度，是有其根据的。因为兴趣是最好的动力。只有兴趣，才能培养一个人的学习能力，鼓励积极探究，形成主动学习的态度。如果没有丝毫兴趣的强制性学习，将会扼杀一个人探求真理的欲望。
古希腊著名学者普罗塔戈曾指出：“头脑不是一个要被填满的容器，而是一支需要被点燃的火把，一个人发自内心的动力、爆发力最强。”其实，这是在强调兴趣的重要。一般来说，我们往往会很容易地全身心投入到有兴趣的事情之
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