准备着那声“哎”。“等于——二十二！”要是问话的人过早地回答那声“哎”，就成了“偷鸡不成蚀把米”，被对方反占了“便宜”，活该让大家笑破肚皮。数学课充满“8”和“2”，因而充满了占与反占“便宜”的博弈，课堂上经常有人一齐咳嗽一齐捋下巴，搞得老师莫名其妙。那天下午我们隔壁教室的初一学生就正在上数学课，讲课的声音这边听得清清楚楚。当那位老师提问一个女生2的3次方等于几时，唐吉就做好准备了，那女生刚刚说出“等于8”，他立刻脆生生地大叫一声“哎”，把我们逗得笑成一团。笑声未落，陈胖鸭苦着脸从外面进来，对我说章老师叫你去一趟。我想章志伟终于叫我去交代“变天账”问题了。其实我早就想向他把这事说清楚，但是教政治的章老师和教汉语的章老师似乎是完全不同的两个人，他的脸色总是那么严肃，目光总是那么犀利，走路总是那么快步如飞，好像成天都在忙于火热的阶级斗争，我根本就不敢找他说任何事情。今天当然不能不说了，因此我一到他办公室就一五一十地说了起来：我们是怎么发现那个咖啡色笔记本的、笔记本里头又写了些什么……章老师听了几句就很不耐烦地把我打断了：“什么乱七八糟的！我找你来的时候，是要你说一下那天的事情。那天的时候，黎明把稀泥巴倒到白老师脚上，你也在场，是不是？”我傻乎乎地点点头。“你的时候看见黎明他是故意这么干的，是不是？”我说好像不是。“怎么不是？”章老师犀利地看着我，看得我心慌意乱，于是我低下头，把我看到的事情说了一遍。“你看到的都是假象！黎明这个人，一贯的时候善于伪装，这是他的阶级本性决定的！”说到这里，章老师狠狠吸了口烟，问我晓不晓得黎明他们家里是干啥子的？我当然说不晓得，章老师愤然敲了一下桌子，说：“他们一家都是基督教！所以的时候他从本质上就是反动的。能不能识破他的伪装，认清他的反动本质，就要看你的时候有没有阶级觉悟了。现在的时候你再想一下，他到底是不是有意报复？”我想了一阵，还是没有识破黎明
