差学生抓不起来在情理之中，这好学生怎么就抓不起来呢？
陈丹峰不禁感兴趣起来，说道：“那要这么说，只抓几个好学生就行了。那请问一个班的好学生有多少呢？”
梅先华还是尴尬的笑笑说道：“初中一个班只有三五个好学生，小学要多点。”
“就……就三五个？”陈丹峰和华志安都感到震惊。
“具体的我也不是很清楚，明天你们来上班就知道了。”梅先华说道。
程梦竹见梅先华首先就暴露农村学生难以教化的弊端，不禁瞪了一眼梅先华，然后笑着对华志安和陈丹峰说道：“其实也没有那么严重，学生的好坏不还是在于老师的教化吗？此前我们这儿是有几个班级学生太差，可能是班主任的问题，不是学生的问题。”
梅先华见校长来纠正他的错误，只好不说话了。
华志安见他们欲言又止的样子，就知道农村的教育存在很多弊端，农村的教师也存在不敢管的现象，这才使得农村的教学很难提上来。
不过华志安还没有接触到学生，不知道是不是像梅先华说的那样难以管教。
由于天气晚了，他们还要回到县城里，所以话不多说，华志安和陈丹峰都告辞了梅先华和程梦竹，离开了学校。
这次他们是坐公交回到县城里去了。
在他们离开的时候，程梦竹皱了一下眉头，对梅先华和到来的洛汉生说道：“今天这两名教师，你们有什么感受？”
梅先华想了想说道：“那个华老师还好，挺稳重的，而且像是个能干活的，但是那位陈老师……”
他没有把话说完，但是意思已经写在脸上了。
程梦竹看了看洛汉生说道：“你呢？你有什么发现？”
洛汉生说道：“我和梅主任的看法差不多，那个陈老师一下来就要求这个，要求那个，好像是来享受的。我们农村学校虽然差了一点，但是也不是不能呆。”
洛汉生说着，就将陈丹峰要求安装纱门的事说了，程梦竹点点头说道：“那你明天找个时间，叫几个人来，将后面宿舍的纱门纱窗全部按上去。要想留住人，这些生活上的小细节还是要注意的吗。”
洛汉生虽然答应了，但是还是叹息一声说道：“程校长，话是这么说，但是能不能留住人，还说不清楚啊。此前不是也有教师来支教吗，有的两三个月，最多的也就一年，能留住他们三年，很悬啊！”
梅先华也说道：“是啊，他们现在就在课时量上面要求了，看来还不是像此前那样，下来镀镀金，捞点资本回去评职称。”
程梦竹听到这里，心理也不禁有点灰心，说道：“先看看吧，能留住他们一学期或者一年也是好的。”
他们对支教的老师充满了不信任，但是他们不知道的是，华志安在回县城的公交车上面，开始思考起自己对梅西学校的认识。
