其实还有一个疑问没有解答，那就是，为什么那只蝴蝶一直都停在花间，却没有飞走，也没有被惊跑。
是蝴蝶，还是花，起了作用，亦或是共同起了作用？
校长又一次提出了问题，引人沉默思索。
但是无人知晓其中的原因，在场的学生都想知道，可是校长却说，答案要等到下一年测试，才会揭晓。
此话一出，同学们都不免大失所望，还有一些埋怨的情绪，不过也只能接受了，人可是校长啊！
李晨风心中其实有一些线索，在他用鼻子闻，用手触摸时，便知道那不是真正的荷花，而是用蜡做成的。
不过他也没有想要表现的欲望，还有就是那只蝴蝶为什么不飞走，他也不得而知。
毕竟人生总有你不懂之事。
接下来，就是其他的领导致词，一位中年教师站了起来。
三七分发型，国字脸，扁平鼻子，胡子浓密，黑色正装，一身正气。
典型的正义形象！
他介绍了学校的创建历史，相比其它学校，悟道大学的年龄较小。
而地理位置上，它处于华川州主城的边缘地带，靠近大山区，一山有四季就是悟道大学的特色环境。
悟道大学的校训就是知己，知人，知事，知世。
在这四年时间要学习这四个词的精髓，才能够胜利毕业。
学校的学习任务安排分为两大部分，第一部分是育人，即培育会生活的人。
第二部分是育才，即培育会工作的人。
每个部分皆是两年，先育人后育才，而学分占比，育人占六成，育才占四成。
其中育人的主要学科为一体两翼，一体指的是道，而两翼就是相对比较学和人学两个内容。
悟道大学需要悟道，首先要清楚道是什么，然后才能参悟，之后才能知道，懂道，用道，最后得道。
大二下学期，学校才正式讲述道的内容，随后学生必须要外出，可自行组团出动，亦可跟随学校的社会观察团出行。
这半年里学生将会以社会观察员的身份，在社会上观察和思考。
但是在此期间，必须要写五篇关于道的文章，作为育人的考评。
通过者才会有机会选择自己的专业，而这个专业是有由学校根据学生的具体情况而推荐的，一共有三个专业供学生挑选。
另外悟道大学的学分流动十分频繁，就像金钱一样，四通八达，循环往复，学分兑换机制和学分获取机制共同孕育而生。
悟道广场就是学分流动的重要场所，这里有许多商店，也是活动举行的重要场所。
不过学分只能在学校内流通。
一件怪事引起了李晨风兴趣，学校内居然不能饮酒，至于禁酒的原因，众说纷纭，无法得到确切答案。
最后那人介绍了一下学校当前的情况，在这个时代里，学校育才而不育人。
然而，悟道大学将育人放在首位，于是就从一流上段位置滑落到一流末端。
