品德，指的是一个人的品格德行，是人的道德品质。品德在人生的各个阶段都发挥着重要的作用，可以说是做人最根本的原则。人的一生道路漫长，充满着各种各样的际遇，而高尚的品德则是人得以前进的最有力的支撑。
法国文学大师罗曼·罗兰说：“没有伟大的品格，就没有伟大的人。甚至也没有伟大的艺术家，伟大的行动者。”其实，品德无论是在哪一个时代哪一个国家，都是备受人推崇的，它也是一个人的立身之本。试想，若是一个人丧失了做人的根本，那么他也必然会丧失健康的心态并逐渐失去人性，践踏了为人应当遵守的基本准则，最终只能导致人生的失败。就如一棵树，若是内心健康，它就能越长越挺拔；若是内心腐败，它很快便会死去。
相信所有的父母，都希望自己的孩子能够成为一个品德高尚的人，因为只有这样，孩子才能生活得快乐幸福，才能在高尚品德的指引下有所建树。
培养建议
建议一：父母首先要有好品德
俗话说：“身正不怕影子斜。”其实孩子在小的时候，就可以看作是父母身后的影子。父母自身的品德高尚正直与否，对孩子将会有着极大的影响。
有位父亲平常养成了说话带脏字的毛病，而且总是骂骂咧咧的。很快，他那才6岁的儿子也和他一样了，说话也带脏字，还经常骂人。这位父亲也想要管教儿子，于是他脏字连篇地训斥了起来。但最终他不但没有看到什么教育效果，反而是儿子越来越“出口成脏”。
可以肯定的是，这位父亲若是不先从自身加以改正，那么他也将永远无法管教好自己的儿子。所以，父母自己首先要有好品德，让孩子在父母榜样的熏陶下，也能够自觉培养出好的品德。同时，在生活中，父母若是发现自身有不足，也要积极改正。而且，要求孩子做到的，父母首先自己必须做到。只有这样，才能激发出孩子对好品德的渴望，他才能在榜样力量的感召下向好的方向发展。
建议二：要教孩子重视良好的品德
当孩子小的时候，他对品德的概念还不太明了。年幼的孩子缺乏足够的判断力，他只是从父母的态度中得出结论。所以，父母要想引起孩子对品德的重视，自己就应该先将其重视起来。
小学校从1年级开始就开设了思想品德课，7岁的女儿对这门课却不很重视，她甚至对妈妈说：“品德课本里也没写什么东西嘛。”妈妈决定要纠正女儿的这种想法。
后来，妈妈从书店买回来许多关于讲述高尚品德小故事的书。每天闲暇的时候，妈妈就给女儿讲书中的小故事，用一个又一个品德小故事引起女儿的兴趣，渐渐地，女儿开始重视品德了。
一段时间过后，妈妈发现自己不用再给女儿读故事了，女儿已经开始自己找这类的书来看了。而且，她也开始自觉地以故事中品德高尚的人为榜样。
