《赢在起点：孩子从优秀到卓越的36种能力》赢在起点：孩子从优秀到卓越的36种能力全文免费阅读

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对待别人要礼貌是做人的基本道德，这种小细节会体现在生活的方方面面，有时甚至不经意间就会表现出来，尤其是当一个人没有礼貌时，这种体现就更为明显。讲究礼貌是人与人之间交往不可缺少的行为规范。而且，人与人之间互相观察和了解，一般都是从礼仪开始的。

一个举止优雅、彬彬有礼的人，更容易得到周围人的欣赏和承认。正如一位哲人所说，那些明智的和有礼貌的人们，他们特别谦虚谨慎，从不装腔作势、装模作样、夸夸其谈、招摇过市。他们正是通过自己的行为而不是言语来证实自己的内在品性。

新加坡莱佛士书院是一个有着180多年历史的学校，它培育了李光耀、吴作栋等许多领袖人物，被称为“领袖摇篮”。莱佛士书院最大的特点就是非常注意礼仪教育，对每一位学生都非常注意教他们怎样待人、怎样跟人相处。

英国作家洛克说：“没有教养的人有了胆量，胆量就会带上野蛮的色彩，而别人也必以野蛮相看待；学问就变成了迂气；才智就变成了滑稽；率直就变成了粗俗；温和就变成了谄媚。”对于礼仪，洛克认为，良好的礼仪的功用能使那些与我们交谈的人感到安适与满足。要能做到通过恰如其分的礼节，表明你对他人的尊敬、重视与善意。这是一种很高的境界，要能做到这种境地，而又不被人家疑心你是谄媚、伪善或卑鄙，需要一种很大的技巧。

礼仪绝不是一些刻板的虚文假套，它是一个人修养和品味的体现，是他内心世界的表征。哲学家认为，粗暴无礼是内心虚弱的人貌似强大的手段，相反，和蔼可亲则是一个人充实和自信的表现。其实，礼仪远非仅仅体现了一个人的充实和自信，它也体现了人类最基本的观念，如平等、公正等。

礼仪是社会交往中的行为规范，也是人们个人修养的显现。相比较其他规范来说，礼仪的约束性要小些；相比较专业能力来说，礼仪的实际作用又不那么突出。但是，如果缺少了礼仪，一个人会让别人视为缺乏修养而被排斥，甚至惹出不愉快的事情来，自己也得不到丝毫好处。生活中有很多这样的例子：仅仅因为一个礼仪细节的疏忽，一个十分有利的合作就会丧失；相反，一个懂礼仪的人很容易就会被别人认可、接受，这样既可以给别人带来温暖，也会使自己变得十分愉快。

总之，一个人懂得礼仪，并依礼而行，不但会给人留下良好的印象，而且自己也会得到不少方便，使个人素质大大提高。所以，父母不能只盯着孩子的学习成绩，还要培养孩子良好的礼仪能力，要让孩子做一个懂礼仪的人，即是知礼、行礼，以礼相待。

中国是礼仪之邦，从古至今，无数的圣人儒子，书生门弟，他们传承了中国的礼仪美德。孩子终究会跨入社会，也应该学会自尊、自爱，做一个守规矩，懂礼貌的好青年。让孩子从小学习礼貌待人，友好交往，并且要作为一种行为规范坚持恒久。与此同时，还要格外注意对孩子形体、言谈、举止的约束和培养。