连载中主人公叫夜安锦付余生的书名叫《夜安锦付余生》，它的作者是佚名最新写的一本余生小说，书中主要讲述了：付余生侧前排的学生程原举手提问。夜安锦点头示意。“您刚才讲到，在犯罪现场可以通过指纹、足迹、损坏的物品等蛛丝马迹来推测犯罪嫌疑人的行为和心理特征、分析他们犯罪动机，这是否和破案应避免主观臆断和妄加猜测...
精彩章节试读：
楚楠认真地看了她两眼，松了手，“姐最棒了。那我等着听你讲课噢，加油！”
“嗯，加油。”
夜安锦和他相视一笑。
看到楚楠欢快地跑进教学楼，夜安锦转身走向面试考核的多媒体教室。
来应聘的人不少，考核方法包括实课竞赛和现场问答两部分。
考核正在紧张进行中，很快，轮到了夜安锦。
走进教室，师生互相问候之后，夜安锦开始上课。
她屏气凝神，尽量让自己思路清晰、讲解到位。
“法医研究犯罪心理学涉及法医学和犯罪心理学两个领域，主要通过法医学的方法研究犯罪行为对嫌犯心理状态的影响，以及从犯罪现场留存的痕迹中推断犯罪嫌疑人的行为和心理特征……”
专业知识像蝶舞花开，栖息绽放在每个求知若渴的学生心头，给予他们智慧和力量。
不知怎么，夜安锦看着教室里朝气蓬勃的学生，脑海里突然闪过那个横尸荒野的女孩。
如果那个女孩没被穷凶极恶的罪犯残杀，她也能坐在宽敞明亮的教室里，心无旁骛地听课做笔记，憧憬爱情和未来……
“其实，世上最幸福的事，莫过于健康无忧地活着。
只有好好活着，努力学以致用，才能活出自我，心想事成。
所以你们在座的每一位，都要不断增强和锤炼保护自我的能力，而后用法律和专业技能保护更多的人……”
夜安锦把对学生们的期望和祝福凝聚在授课中，旁征博引，结合切实的案例，把枯燥的课程讲得妙趣横生。
课堂氛围非常好。
夜安锦面带微笑扫视全场，竟和付余生的目光不期而遇！
他坐在第四排评委中间的位置，面前还装模作样摆着打分表。
夜安锦诧异得差点儿卡壳。
付余生老神在在地看着她，不惊不喜，高深莫测。
付余生侧前排的学生程原举手提问。
夜安锦点头示意。
“您刚才讲到，在犯罪现场可以通过指纹、足迹、损坏的物品等蛛丝马迹来推测犯罪嫌疑人的行为和心理特征、分析他们犯罪动机，这是否和破案应避免主观臆断和妄加猜测相冲突？”
程原站起来问。
夜安锦迅速在脑海中组织了一下答案，“不冲突。推理基于有效证据和正确逻辑，前提是尊重客观事实；主观臆断是忽略有效证据进行凭空想象，两者有本质的区别。
当然，很多时候，主观臆断接近神秘的第六感，比如在不了解对方的情况下察言观色、以貌取人，从而判断一个人的善恶、素质高下、生活阅历等情况，可以借鉴，但也不能完全依赖，避免产生失误影响决策。
生活中偶尔可以借鉴主观臆断，但侦破案件必须严谨，即使进行了合理推理，也需要进一步收集足够的证据进行支撑，包括收集和核查嫌疑人的血液样本和相关影像资料等。”
