伤心的事讲给父母听，让大家一起分享他的心情感觉；父母与长辈，父母之间，父母与孩子之间相亲相爱，母亲可以常说一句话：“有个好孩子就是不一样！”这样可以让孩子体会道自己对家庭的重要。当然，也尽量让孩子明白在生活和学习当中需要朋友，需要邻居，同时也帮助朋友，帮助邻居，可以带孩子与其他家庭外出游玩，体验与别人共同游玩的快乐。
事实证明，只有孩子学会了与周围的亲人、朋友、老师、同学以及邻居之间的交流，就会彼此加深理解，增进友谊，使自己融入集体，从而赢得良好的人际关系，建立起良好的分享意识，也就为自己的成长创造广阔的发展空间。
3．让孩子多读一些相关的故事
对于孩子来说，故事的吸引力还是相当大的，父母可以选择优秀的故事与孩子分享阅读，在阅读过程中进行教育。
比如，故事《神笔马良》通过故事教育孩子好东西要与他人一起分享，不能占为己有。通过故事中的形象感染孩子，逐渐端正孩子的行为。这些故事有助于孩子养成分享意识。因为孩子会在故事或书籍中得到启示，明辨是非。
通过故事教育孩子，要比完全说教的效果好得多，因为孩子会模仿故事中人物的分享行为。如果故事与说教配合的话，效果会更好。
4．在生活中应该时刻提醒孩子
在午后的街心公园，有这样一对母女：小姑娘正跌跌撞撞地跑来跑去，兴奋快乐地追逐着低飞的蝴蝶，她只有三四岁；而坐在旁边的长椅上的母一直静静地、微笑着注视着女儿的一举一动…… 不一会儿，小姑娘乖巧地跑到母亲身边。年轻母亲轻巧地把一个剥开的橘子放到小姑娘的手掌上，对她轻轻地说：“先把这个橘子吃完，然后再玩吧！”小姑娘并没有马上吃，而是把这个橘子捧在手心里，仔细地端详着……突然，小姑娘好奇地问妈妈：“为什么橘子是一瓣一瓣的呢？”年轻母亲愣了一下，她想了想，然后笑着对小姑娘说：“苗苗，你再好好听一下，这个橘子不是正在告诉你，‘我长成这个样子，就是希望你能和大家一起来分享我，而不是一个人自己吃哦！’”
