小说主人公是卢勤李悦的书名叫《卢勤李悦》,它的作者是卢勤李悦写的一本青少年类小说,书中主要讲述了:省劲儿点。一天,鲁班又出门上山去。他在爬一段陡峭的山路的时候不小心滑了下来,情急中他急忙伸手抓住路旁的一丛茅草,但是,手指却被一种草划了一下,鲜血渗了出来。他扯起一把茅草细细观察,发现小草叶子边缘...
精彩章节试读:
的独立思考能力,就需要在与孩子相处和交谈中,经常以商量的口气,进行讨论式的协商,留给孩子自己思考的余地,启发孩子独立思考,给孩子表达自己想法的机会。
一个9岁的小女孩跟着妈妈去商场买东西,她看到街口有个十五六岁的男孩当众跪着,胸前挂着一块纸牌,上面写着“我要上学”的文字,说他死了父亲,母亲又卧床不起,他被某中专学校录取,却无钱报名,请求好心人施舍。小女孩看了,把钱从口袋里掏出又停住了,低声对妈妈说:“他不是骗子吧?电视上有过类似的报道。”妈妈不置可否,让女儿自己思考。小女孩拉拉妈妈的衣襟走了。妈妈说:“如果他不是骗子呢?”
回家后,小女孩写了一封信:哥哥:你跪着乞讨多没尊严呀!自尊比识字还重要。高尔基小时候因为家里穷,只上了两年学,他一边打工一边读书,终于成了世界闻名的作家。成才的路有好多条,上学不是唯一的。她咬了一会儿笔头,又写道:这里有20元钱,你买张车票回去吧。她刚要出门上街,妈妈提醒她:“如果他是骗子呢?”小女孩想了想,又把补充的话擦去了,重新写道:如果你想回家,我给你买车票,送你上汽车。最后写上了联系电话。妈妈看着女儿一连串的反应,会心地笑了。
小女孩的妈妈没有直接告诉孩子那个人是不是骗子,而是通过启发性的语言,鼓励孩子自己思考,自己得出答案。这种方式对培养孩子独立思考的能力非常奏效。所以,父母不妨在日常生活中多用这种启发询问性的语言,如:这两者有什么关系?你觉得怎么做会更好?你的想法有什么根据?……以此培养孩子独立思考的能力。
聪明的父母懂得启发孩子充分表达自己的意愿。小到生活上的事,大到孩子的发展方向,都给孩子思考的机会,激发孩子的求知欲,使其自发地进行思考,这正是培养孩子独立思考的有效途径。
父母要可以利用和孩子交流的机会,通过讨论话题,激发孩子积极思考的兴趣,给予孩子正确的指导,让孩子自己去感受思考的过程,体验思考的快乐,并获得知识,培养孩子的多角度思考的