人瞧不起，自己不爱惜自己的名誉，他就会遭受别人的轻视和冷淡，结果他就不可能得到他喜欢的东西。
用这种方法，可以让孩子从一开始就坚定不移地相信这样的规律：惹人喜爱的事物只有品行优秀的人才可以得到。这样一来，父母就可以利用孩子自然的欲望，达成一种积极的效果，借助合理的方式去满足他的欲望，从而培养他的优秀品行。
不溺爱孩子和无原则地让步
要想执行这种办法，父母一定要要排除一大困难——对孩子的溺爱和无原则地让步。孩子犯了过失，遭受到父母冷漠之后，不应该让他从这种无知的、无原则的抚慰中找到安慰，否则，就一定摧毁他刚刚培养出的品德。
当孩子确实犯了过错，父母要同时给他冷淡的脸色，不能够给他同情。直到他自己真心实意地承认过错，请求原谅，并真正改正了过失，才应该重新认可他。
父母如果能坚持把这种方法执行下去，就根本用不着去呵斥或打骂孩子了。孩子也会去寻求自己内心的平静和满足，从而自然而然地很快就能学会用正确的言行去博得大家的赞许。
与孩子建立平等的关系
父母应该与孩子是建立起朋友式的平等的、亲密融洽的关系，这种关系是共同生活的理想方式，而它的形成，要靠双方的共同努力。
洛克认为，人与人之间应该有起码的尊重，这种尊重表现出来就是双方是一种平等的关系，即使是在家庭内部，父母与孩子也应该建立一种平等的关系。
有一次，洛克在英国旅游，在一个饭店吃饭时曾经目睹了这样一件事：
一个大约四五岁的小男孩，因为姐姐先坐到了一个好座位上而不高兴，站在那里不愿意坐另外一个座位。
于是，孩子的母亲蹲下去对他说：“其实，这两个座位是一样的，对吗？既然姐姐已经坐下了，你为什么一定要坐她那个呢？下次再有机会让你先坐，好吗？”小男孩眨眨眼睛，看看座位，确实没有什么两样，也就坐下来，高高兴兴地吃饭了。
后来，无论在朋友家里，在儿童游乐场，还是在公园散步，洛克看到大人们与小孩说话时，总是蹲下来，与孩子
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